en la clase de geografía leímos las páginas 106-109 y respondimos las preguntas de la página 107. Aca les dejo el link al documento con mis respuestas: https//docs.google.com/document/d/1Jacl_TX3ZSCn8M6w1LZ2wPNQp-fmypNkfRNeRbhR7sg:
Sectores agrarios de países periféricos y centrales
Después de leer las páginas 136-141, leímos un artículo sobre las diferencias en los sectores agrarios de países periféricos y centrales y respondimos las siguientes preguntas:
- ¿Qué podemos atestiguar en la nota de prensa sobre la relación entre el Estado francés y los productores de su país?
Los productores de su país están furiosos con el estado por firmar el acuerdo que podría afectar gravemente la ganadería. Por lo visto, el estado no está muy al tanto de lo que sucede en el mundo agrario, ya que sino no hubieran firmado un acuerdo que podría arruinar el mercado agrario.
- ¿Cuáles son los temores de los productores franceses ante el posible ingreso de productos del Mercosur?
Temen que el hecho que en América la carne proviene de la ganadería intensiva, que su mercado sea perturbado y afecte su manera natural de criar animales.
- Buscar en internet el significado de los conceptos de «Roza» y «Frontera agraria». Relaciónelos.
Roza: Técnica de cultivo que consiste en quemar el bosque y el sotobosque para enriquecer la tierra.
Frontera agraria: Zona de división entre las tierras ocupadas con cultivos o cría de ganado y las tierras no ocupadas por actividades agrarias, donde sólo crece vegetación natural que se aprovecha, o no, para otros usos.
Los dos consisten en enriquecer la tierra para poder darle uso. Mientras que la frontera agraria es más natural, la roza es hecho “artificialmente “ por el hombre.
Inspired and Expired air
We worked in groups to test for expired and Inspired air. I wroked with Mora Malenchini, Serena Braun, and Paz Bernusi. We used a themometer, lime juice and a mirror for this experiment.
Hablando se entiende a la gente
este es el link del documento con lo que hicimos en clase:
https://docs.google.com/document/d/19G0tjsC7XnYm4CW35lb9f0HbTvJNARpU-
Junto con Luca De Martini, Federico San Lorenzo, Emilia Varela y Nicolas Grosso, hicimos un trabajo de los lectos y registros. Acá les dejo el link de nuestro trabajo: https://docs.google.com/document/d/1xfVsF3QUroum3yAeSXbgwY6PxBZ7eX6JfMnRRh0jbxI
Maratón hacia la confirmación
Este es el link del trabajo que hice con Felícitas DeSimone, Juana Navarro, Santiago Guerrico y Facundo Segura.
https://docs.google.com/document/d/1HZDn3doq3xJ1KJNsObId_iOX0HAHMdApC5fqvV9wBKw
La Identidad
En la clase de Formación Etica y Ciudadana vimos un video sobre la identidad y después respondimos, en grupos, preguntas en relación al video.
Yo trabajé con Emilia Varela, Serena Braun y Matías Campion en el siguiente documento.
Trabajo de lengua
link descripción de un personaje policial: https://docs.google.com/document/d/17nRZzpf1q35Kc-2mZLI7BUqkzWWii5ltifa2d2lqSvc
link cuento de Carolina Cremona:
link cuento de Emilia Varela: https://docs.google.com/document/d/1CgBEzLEYlJf0FJTa_EV970OcCEMrrct_GyK04UQLD90
link guion para el video: https://docs.google.com/document/d/1GkO_xQZUD0VslR_jYAkfQblg1onXifxivuHNsKIzQ1g
link video: https://youtu.be/w2_fAfp8qsM
Caso de garantía
Este es mi trabajo sobre un artículo que tenga que ver con alguna garantía:
https://docs.google.com/document/d/1H_766mVH6VyDdTYZYDjocYZREjT0ljGZtUYncW2Gzo8
Femicidio
Con Serena Braun y Emilia Varela hicimos un trabajo sobre el femicidio a partir de un artículo.
Este es el link para nuestro trabajo:
https://docs.google.com/document/d/1G_3BdD55Dtl0rjwb3IzAnJLbEGVoEwZSPCV1eE7XfFQ
The moving finger by Edith Wharton
Edith Wharton was born January 24th, 1862 in New York. She died August 11th, 1937 in Pavillon Colombe.
She wrote novels, short stories and plays.
She criticized the upper classNew York aristocracy.
Something uncanny is something that is familiar yet odd, and something gothic is something dark, with a feeling of spirituality and unaturality.